11月26日中午11時55分，伴隨著放學的鈴聲響起，黃石市廣場路小學的校園里，一場無聲的“文明演練”如期展開。三至六年級學生組成的路隊，構(gòu)成一幅秩序井然的“禮讓畫卷”。

記者在現(xiàn)場看到，各班路隊宛如一條條安靜流動的彩色溪流，在班主任的引導下，沿著操場跑道從容不迫地向校門移動，如同訓練有素的雁陣，整齊而和諧。

據(jù)該校德育處主任劉彧介紹，學校對于學生放學路隊進行了規(guī)范要求和周密安排，這個“沿著兩側(cè)環(huán)形跑道有序流動”的做法，已成為該校學生每日的常規(guī)。學校通過劃分不同通行區(qū)域，實現(xiàn)樓層、年級、班級分流通行，互不干擾。值得一提的是，當高年級與低年級路隊在跑道相遇，高年級學生總是自然放緩腳步，主動停下，為低年級同學讓行。

“今天中午，我們501班遇到了305班，大家主動禮讓他們先走。”501班學生邵沛軒告訴記者，禮讓與尊重是一種美德。 305班班主任葉麗青老師感嘆，這些春風化雨的文明舉止，雖靜默無聲，卻充滿力量，生動詮釋了教育的深度與溫度。

即便同年級路隊相遇，學生會自覺遵循“大班號禮讓小班號”的規(guī)則。例如，408班與404班相遇，408班會主動停下，禮讓404班先行。這樣的規(guī)則，早已深深融入學生的日常行為。404班學生吳沐橙說，每次被禮讓，她都感到被溫柔相待，心中充滿喜悅，還會開心地與家人分享。305班學生甘星辰是路隊長，他每次舉著班牌走在路隊的最前面。他表示，主動停下讓行，讓自己體會到了作為“守護者”的自豪與驕傲。

“秩序之美，于細節(jié)處生根；禮讓之魂，于謙讓間綻放；蔚然成風，于無聲處聞芬芳。”該校副校長張瑞表示，文明的種子正是在日復一日的駐足、微笑與等待中，悄然破土，茁壯成長。（記者　高晴　文/攝）