
11月26日中午11時55分,伴隨著放學的鈴聲響起,黃石市廣場路小學的校園里,一場無聲的“文明演練”如期展開。三至六年級學生組成的路隊,構(gòu)成一幅秩序井然的“禮讓畫卷”。
記者在現(xiàn)場看到,各班路隊宛如一條條安靜流動的彩色溪流,在班主任的引導下,沿著操場跑道從容不迫地向校門移動,如同訓練有素的雁陣,整齊而和諧。
據(jù)該校德育處主任劉彧介紹,學校對于學生放學路隊進行了規(guī)范要求和周密安排,這個“沿著兩側(cè)環(huán)形跑道有序流動”的做法,已成為該校學生每日的常規(guī)。學校通過劃分不同通行區(qū)域,實現(xiàn)樓層、年級、班級分流通行,互不干擾。值得一提的是,當高年級與低年級路隊在跑道相遇,高年級學生總是自然放緩腳步,主動停下,為低年級同學讓行。
“今天中午,我們501班遇到了305班,大家主動禮讓他們先走。”501班學生邵沛軒告訴記者,禮讓與尊重是一種美德。 305班班主任葉麗青老師感嘆,這些春風化雨的文明舉止,雖靜默無聲,卻充滿力量,生動詮釋了教育的深度與溫度。
即便同年級路隊相遇,學生會自覺遵循“大班號禮讓小班號”的規(guī)則。例如,408班與404班相遇,408班會主動停下,禮讓404班先行。這樣的規(guī)則,早已深深融入學生的日常行為。404班學生吳沐橙說,每次被禮讓,她都感到被溫柔相待,心中充滿喜悅,還會開心地與家人分享。305班學生甘星辰是路隊長,他每次舉著班牌走在路隊的最前面。他表示,主動停下讓行,讓自己體會到了作為“守護者”的自豪與驕傲。
“秩序之美,于細節(jié)處生根;禮讓之魂,于謙讓間綻放;蔚然成風,于無聲處聞芬芳。”該校副校長張瑞表示,文明的種子正是在日復一日的駐足、微笑與等待中,悄然破土,茁壯成長。(記者 高晴 文/攝)